Слайд 2: интерактивная книга от издательства «ЛабиринтПресс» «Великая Отечественная война». Можно пройти по ссылке и воспользоваться путеводителем по книге https://www.labirint.ru/war/
Слайд 4: Дошкольный возраст... что выбрать? И здесь на помощь придут классики детской литературы - повесть Ирины Токмаковой «Сосны шумят»? Лёгким языком о сложном времени. Это если кратко давать характеристику. Да, просто. Но для первого разговора на тему войны подойдёт как нельзя лучше. О детях, которые в годы войны были эвакуированы в село Сосновка из Минска без родителей. Они очень их ждут. А оставшиеся взрослые как могут по-родительски оберегают этих деток: читают сказки, устраивают новогодние праздники и вместе делают игрушки на ёлку, весной садят огород, летом совершают прогулки на лодках по реке. Война закончилась, а у девочки, к которой так и не приехали родители, нашлась новая семья.
Слайд 5: Для младшего школьного возраста – рассказ Елены Коровиной «У Лёки большие щёки». Ссылка на текст в открытом доступе на сайте журнала «Наследник», но недавно вышла книга в издательстве «Никея» с хорошими иллюстрациями.
Слайд 7: 3-й сезон Всероссийского конкурса Книгуру (2012-2013) - Виктория Буяновская «Когда умолкнет тишина» (историческая повесть о ребёнке и Великой Отечественной войне). Подходит читателям 13–15 лет.На мой взгляд – очень хороший текст для того, чтобы поразмышлять на тему «Ребёнок и война». Главная цель автора - читатель должен проникнуться чувством того одиночества, когда ребёнок (девочка Сашка) остаётся одна в городе, где война и только чужие люди.
Слайд 9: В 10-м сезоне премии Книгуру (2019 г.) в короткий список вошла повесть «Вайнахт и Рождество» Александра Киселёва (Подходит читателям 10-12 лет). Показана жизнь небольшого городка во время фашистской оккупации. Повесть — своеобразный «роман взросления» главного героя Кольки.
Слайд 10: роман Лиханова «Непрощённая». У Лиханова есть и другие книги о войне. Эта повествует не о военных подвигах. Она - о судьбе девушки Алёны Никитиной, которая становится узницей, жертвой рокового военного времени. Автор посвятил книгу малолетним узникам концлагерей и конкретному человеку — Алёне Никишиной, чья судьба легла в основу данной истории. Роман А.А. Лиханова «Непрощённая» строится на рассуждении о том повинная ли главная героиня, и если да, то заслуживает ли она прощения.
Слайд 11: Павел Васильев, повесть «Мастерская людей» (из сборника 1981 года «Весёлыми и светлыми глазами»). Для среднего и старшего возраста. О жизни школьников во время войны в Ленинграде, но уже после снятия блокады. В этих условиях мальчишки Валька, Филька, Аристид живут, учатся, дружат. Почему такое название? Так великий педагог Ян Амос Каменский называл школу — «мастерская людей». Больше всего (из школных учителей) выпало на долю молодой учительницы немецкого языка, потому что она преподает ставший всем ненавистным за годы войны немецкий язык.
Слайд 13:о послевоенном детстве— повесть Евгения Дубровина «В ожидании козы». Подростки узнают о том, как жили сразу после окончания войны, как было трудно, страшно, ведь война после 9 мая 1945 года не ушла из жизни людей. Книга даст возможность поговорить об отношениях детей и родителей, о том, что нужно беречь и ценить то, что имеешь
Слайд 14: несколько примеров, что можно найти у издательст,у коллег по данной тематике.Слайд 15: Сара Пеннипакер «Пакс» - пример книги, с помощью которой можно поговорить на тему что «война — это болезнь», что от войны страдает всё живое. И не важно в каком году эта война происходит...
