Обычный режим · Для слабовидящих
(3522) 23-28-42


Версия для печати

Время выбирать

Список литературы. Курган. 2023

Выпускники общеобразовательной и профессиональной школ страдают от неопределенности своей будущей карьеры. Многие из них нуждаются в специальном консультировании и психологической помощи. Поэтому особое значение приобретает помощь учащимся в выборе профессии. Правильный выбор профессионального будущего для молодого человека является основой самоутверждения в обществе, одним из главных решений в жизни.

Процесс выбора профессии характеризуется многомерностью. Для правильного, адекватного выбора выпускнику школы приходится проделать большую внутреннюю работу:

- необходимо проанализировать свои ресурсы (интересы, способности, особенности личности);

- узнать и принять требования избираемой профессии;

- осознать потенциальные несоответствия личностных особенностей и особенностей профессий и оценить возможность или невозможность коррекции этих несоответствий.

В списке литературы «Время выбирать» представлены книги и статьи по профориентации, имеющиеся в Центральной городской библиотеке им. В. Маяковского.

Книги

Грецов, Андрей Геннадьевич. Выбираем профессию : советы практического психолога / А. Грецов. - Санкт-Петербург [и др.] : Питер, 2009. - 216, [8] с. : ил. - Текст : непосредственный.

Один из важнейших шагов, от которого во многом зависит дальнейшая судьба молодого человека, - выбор профессии. Как сориентироваться в многообразии профессий и возможных путях их получения? Чем определяется успех в построении карьеры? Что такое общие и специальные способности? Как понять, есть ли они у тебя и можно ли развить их? Каковы типичные ошибки на пути профессионального самоопределения, можно ли их избежать? Как перейти от общих размышлений о своем будущем к конкретным действиям? Книга поможет молодым людям, выбирающим, кем быть, найти ответы на эти и многие другие вопросы.

Давыдова, Эльмира Халимовна. Характер ребенка - приговор? : книга о том, как помочь ребенку выбрать профессию / Давыдова Эльмира. - Москва : АСТ, 2017. - 287, [1] с. - Текст : непосредственный.

Каждый ребенок - загадка для родителей, и даже самому внимательному взрослому нелегко бывает разгадать ее. А разгадать нужно, чтобы не ошибиться с выбором его будущей профессии. Какие интересы ребенка мимолетны, а какие следует поддерживать? Стоит ли принуждать ребенка к «перспективной профессии» или стоит доверять его природе?

Эльмира Давыдова, кандидат психологических наук и профориентолог с многолетним опытом работы, пишет о характере ребенка, его склонностях, интересах, дает ценные советы родителям о том, как им понимать своего ребенка и как вести себя ради его счастливого будущего.

Козловский, Олег Валериевич. Как правильно выбрать профессию : методики, тесты, рекомендации / [Козловский О. В. ; худож. Донец С. Ю.]. - Донецк : БАО, 2006. - 798, [2] с. : ил. - Текст : непосредственный.

В книге даны методики, тесты и рекомендации по выбору профессии.

Пряжникова, Елена Юрьевна. Профориентация : учебное пособие для направления и специальностей психологии вузов / Е. Ю. Пряжникова, Н. С. Пряжников. - 2-е изд., стер. - Москва : Академия, 2006. - 495, [1] с. - (Высшее профессиональное образование) (Психология). - Текст : непосредственный.

В пособии изложены современные представления о профессиональном и личностном самоопределении, основы профориентации и профотбора. Затронуты такие вопросы, как этика профконсультирования, организация и планирование труда профконсультанта. Особое внимание уделено активным методам профконсультирования: представлены оригинальные авторские методики для практической работы с самоопределяющимися подростками и взрослыми клиентами.

Романова, Евгения Сергеевна. 99 популярных профессий : психологический анализ и профессиограммы / Е. С. Романова. - 2-е изд. - Санкт-Петербург [и др.] : Питер, 2008. - 460, [4] с. - Текст : непосредственный.

При выборе профессии важно обратиться к профессиограмме.

Профессиограмма составляется на основе анализа содержания профессиональной деятельности и включает в себя общую характеристику профессии и требования, которые профессия предъявляет к человеку.

В книге представлены 99 профессиограмм наиболее популярных среди современных школьников профессий.

Каждая профессиограмма состоит из следующих разделов:

1. Классификационная карточка профессий.

2 Доминирующие виды деятельности.

3. Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности (способности, личностные качества, интересы, склонности).

4. Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности.

5. Области применения профессиональных знаний.

6. История профессии.

7. Некоторые профессии, которые также подходят человеку с данным типом личности.

8. Учебные заведения, обучающие данной профессии.

Романова, Евгения Сергеевна. Организация профориентационной работы в школе : методическое пособие / Е. С. Романова. - Москва : Академия, 2013. - 301, [3] с. : ил. - (Профессиональная ориентация). - Текст : непосредственный.

В методическом пособии представлен опыт организации и планирования профориентационной деятельности различных участников образовательного процесса. Подробно охарактеризована профориентационная работа с учащимися, включающая организация диагностики и самодиагностики профессионально важных личностных качеств, встреч с представителями профессий и экскурсий с целью профориентации.

Тутубалина, Наталья Валерьевна. Твоя будущая профессия: сборник тестов по профессиональной ориентации / Н. В. Тутубалина. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2005. - 281, [7] с. - (Библиотека выпускника). - Текст : непосредственный.

Очень важно на ранних этапах профориентации подростка определить степень его профпригодности к конкретному виду деятельности посредством всестороннего изучения его личности, т.е. изучения уровня соответствия физических качеств и психофизиологических особенностей человека к профессиональным требованиям.

В книге предлагаются популярные методики по самодиагностике при выборе профессии, советы по поведению при осуществлении поиска работы и формулы профессионального самоопределения.

Тюшев, Юрий Вениаминович. Выбор профессии : тренинг для подростков / Ю. Тюшев. - Санкт-Петербург [и др.] : Питер, 2006. - 160 с. : ил. - (Практическая психология). - Текст : непосредственный.

Каждый выпускник школы, думая о своем будущем, в первую очередь решает, какую профессию ему выбрать. И в этот особый период жизни подростков взрослые окажут им неоценимую услугу, если помогут овладеть навыками самостоятельного выбора профессии. В книге кратко излагается концепция жизненного самоопределения и дается полное описание всех процедур тренинга для подростков, в том числе упражнений и игр. На основе представленных материалов можно легко разработать собственные программы тренингов.

Шеховцова, Л. Ф. Психологическое сопровождение выбора профессии в школе : [учебное пособие] / Л. Шеховцова, О. Шеховцов. - Ростов-на-Дону : Феникс ; Санкт-Петербург : Северо-Запад, 2006. - 175, [1] с. : ил. - Текст : непосредственный.

Учебно-методическое пособие предназначено для проведения профконсультационной работы, уроков профориентации в школе. Оно поможет старшеклассникам решить актуальную жизненную задачу выбора профессии, а также связанного с ней образа жизни. Кроме знакомства с миром профессий, учащиеся смогут, выполнив ряд тестов, осознать свои профессиональные интересы и склонности.

Статьи из периодических изданий

Профориентационная работа в школе

  1. Готовим школьников к взрослой жизни и будущей профессии // Воспитание школьников. - 2020. - № 2. - С. 12-14.

  2. Г ришина, Ирина. Выбор профессии: кому решать и что делать? / Ирина Гришина, Алексей Обухов // Школьный психолог. - 2018. - № 5/6. - С. 9-13.

  3. Дайджест новых профессий // Классный руководитель. - 2017. - № 8. - С. 52-91.

  4. Костюк, Наталья Васильевна. Технологизация сопровождения профессионального самоопределения обучающихся как фактор качества профессионального образования / Костюк Наталья Васильевна, Панина Татьяна Семеновна // Педагогика. - 2019. - № 5. - С. 87-95.

  5. Круглов, С. А. Выбор профессии как важнейший шаг в жизни человека / С. А. Круглов, А. Антонов // Технология. Все для учителя! - 2016. - № 7. - С. 15-17.

  6. Мкртчян, А. М. Использование активизирующих игровых методик в профессиональной диагностике подростков / А. М. Мкртчян // Воспитание школьников. - 2015. - № 8. - С. 19-22.

  7. Нечаев, М. П. Методологические подходы к профориентации и их реализация в современной школьной практике / М. П. Нечаев, С. Л. Фролова // Воспитание школьников. - 2017. - № 5. - С. 33-39.

  8. Организация профессионального самоопределения учащихся // Классный руководитель. - 2017. - № 8. - С. 23-51.

  9. Петрова, Ольга Николаевна. Интеллект и его роль при выборе профессии / Ольга Николаевна Петрова // Технология. - 2015. - № 10. - С. 14-20.

  10. Прохорова, С. Ю. Использование «Атласа новых профессий» в работе классного руководителя / Прохорова С. Ю., Белоногова Е. В., Волкова А. А. // Классный руководитель. - 2017. - № 8. - С. 92-112.

  11. Родичев, Н. Ф. Постиндустриальный, глобализационный и постмодернистский вызовы отечественной профессиональной ориентации / Н. Ф. Родичев // Педагогика. - 2016. - № 4. - С. 18-30.

  12. Савенкова, Наталия. Основы профессионального самоопределения / Наталия Савенкова // Технология. - 2016. - № 1. - С. 10-15.

  13. Силина, Ольга. Мечтать нельзя остановиться : еще один подход к профориентации в школе / Ольга Силина // Школьный психолог. - 2016. - № 4. - С. 43-45.

  14. Суховершина, Юлия. Профессии для поколения Z : технологии профориентационной работы / Юлия Суховершина, Александра Рожкова // Школьный психолог. - 2019. - № 9/10. - С. 37-39.

  15. Читнеева, Г. Ш. Профориентация подростков / Читнеева Г. Ш. // Классный руководитель. - 2015. - № 5. - С. 60-64.

  16. Юдина, Л. Г. Профориентационная деятельность как подсистема целостного образовательного процесса / Л. Г. Юдина // Воспитание школьников. - 2010. - № 2. - С. 27-33.

Профориентационная работа в начальной школе

  1. Зулунова, Г. В. Профориентационная работа в школе / Г. В. Зулунова // Начальная школа. - 2011. - № 5. - С. 31-34.

  2. Лихачев, Игорь. Все работы хороши! : профориентационные занятия в начальной школе / Игрь Лихачев // Школьный психолог. - 2016. - № 3. - С. 54-57.

  3. Налимова, И. В. Профориентация в начальной школе / И. В. Налимова, А. В. Шевчук // Начальная школа. - 2022. - № 1. - С. 35-37.

  4. Резапкина, Галина. Диагностика, вплетенная в браслет : профориентация младших школьников / Галина Резапкина // Школьный психолог. - 2015. - № 11. - С. 24-26.

  5. Черкасова А. М. Профориентация младших школьников : проектная деятельность / А. М. Черкасова // Начальная школа. - 2016. - № 10. - С. 41-43.

Сценарии

  1. Аблогина, С. М. Человек и профессия : сценарий игры-телепередачи / Аблогина С. М. // Классный руководитель. - 2008. - № 7. - С. 47-55.

  2. Баранова, Н. А. Мы выбираем : классный час-практикум / Баранова, Н. А. // Классный руководитель. - 2008. - № 7. - С. 26-35.

  3. Быкова, С. В. Давайте знакомиться - я ваша будущая профессия : сценарий внеклассного мероприятия / Быкова С. В. // Классный руководитель. - 2017. - № 8. - С. 113-119.

  4. Бякова, Н. В. Путь в профессию : групповая профориентационная игра / Н. В. Бякова // Воспитание школьников. - 2011. - № 1. - С. 47-56.

  5. Махмудова, А. А. Как выбрать профессию : классный час / Махмудова А. А. // Классный руководитель. - 2008. - № 7. - С. 36-46.

  6. Мязина, Н. В. «Фабрика мастеров» представляет профессии / Мязина Н. В. // Классный руководитель. - 2008. - № 7. - С. 56-61.

  7. Прокошева, Татьяна Семь шагов к профессии : игра для учащихся 9-х классов / Татьяна Прокошева, Наталья Мохнаткина, Ирина Кощеева // Школьный психолог. - 2015. - № 10. - С. 52-55.

  8. Самойлова, М. В. Выбор профессии : деловая игра / Самойлова М. В., Бушаева Е. Г. // Классный руководитель. - 2008. - № 7. - С. 62-66.

  9. Фризен, О. И. Ориентация в мире рабочих профессий : 6 класс / О. И. Фризен // Технология. Все для учителя! - 2016. - № 11/12. - С. 59-64.

  10. Шевченко, Светлана. Профессии будущего : мастер-класс для старшеклассников / Светлана Шевченко, Ирина Телегина, Галина Резапкина // Школьный психолог. - 2018. - № 7/8. - С. 20-24.

Составитель: ведущий библиограф Артемьева М. Г.

Время выбирать : список литературы / сост. Артемьева М. Г. - Курган, 2023.


Система Orphus

Решаем вместе
Есть предложения по организации процесса или знаете, как сделать библиотеки лучше?
Я думаю!